Las líderes de padres de COFI, Yolanda y Liliana, hablaron sobre sus roles en la creación y el mantenimiento de un grupo estatal dirigido por padres que informa la toma de decisiones para la educación y el cuidado de la primera infancia en Illinois, además tenemos una nueva ¡informe!
Los responsables políticos suelen tener buenas intenciones al incluir a los miembros de la comunidad en la toma de decisiones, pero no siempre saben cómo brindarles el apoyo necesario. ¿Qué se requiere para integrar verdaderamente a los miembros de la comunidad en un sistema y apoyarlos?
En un reciente seminario web, Yolanda y Liliana, líderes de padres de COFI, junto con otros líderes de padres y miembros del personal de Illinois Action for Children (IAFC), analizaron esto en conjunto Acción de Illinois para los Niños (IAFC) y socios en todo Illinois. El seminario web destacó el trabajo continuo de COFI e IAFC para incorporar a los padres en una mesa estatal de toma de decisiones sobre la primera infancia, un proceso que lleva en marcha casi una década, así como un nuevo informe conjunto de COFI e IAFC: “Lecciones del Comité Asesor Familiar y del Grupo de Trabajo sobre Participación Familiar.”
“Los padres lideraron este trabajo y lo han estado liderando desde entonces”, dijo Bri Stormer, especialista sénior en políticas y participación de IAFC. “Queremos que vean cómo se logró”.”
“No lo entendí.”
Todo comenzó en 2015 cuando los líderes de padres de COFI pidieron al Estado que reconsiderara la forma en que involucraban a los padres. En ese momento, Illinois tenía un Consejo de Aprendizaje Temprano (ELC, por sus siglas en inglés) compuesto por miembros designados por el gobernador, que incluía a un solo padre.
Yolanda comentó que, por varias razones, era intimidante y difícil seguir las reuniones. Los responsables políticos utilizaban jerga y acrónimos desconocidos para quienes no formaban parte del sistema. Además, para los hispanohablantes, no había intérprete.
“No lo entendí”, dijo Yolanda, y agregó que en las reuniones no siempre se trataban temas importantes para los padres. “Les hicimos saber que estábamos muy interesados en formar parte del Consejo, que queríamos participar y les presentamos una propuesta sobre cómo podríamos incorporar a los padres”.”
Los legisladores estatales coincidieron en que era necesario un cambio, reconociendo la necesidad de un enfoque diferente para involucrar a los padres. “Empezamos a soñar juntos”, dijo Liliana sobre el proceso de planificación, en el que participaron padres, socios y funcionarios estatales. “Queríamos crear algo que representara a todo el estado. Investigamos diversos modelos de consejos asesores de padres en todo el país, como Michigan y Minneapolis, para poder pensar en cómo implementarlo y mejorarlo para nuestras familias en Illinois”.”
El proceso fue largo y no se logró de la noche a la mañana. Sin embargo, todos estaban deseosos de trabajar para crear un sistema equitativo que fomentara la participación y el compromiso genuinos.
FAC (Comité Asesor Familiar) y FEW (Grupo de Trabajo de Participación Familiar)
El seminario web continuó explicando los resultados del trabajo: la creación de dos grupos que sirvieron de base para el informe de COFI y la IAFC. Comité Asesor Familiar (CAF) que asesoró al Consejo de Aprendizaje Temprano y Grupo de Trabajo sobre la Participación Familiar (FEW) que asesoró al estado sobre cómo incorporar el liderazgo familiar en la toma de decisiones futuras sobre la educación infantil temprana, en particular en el recién creado Departamento de Primera Infancia de Illinois.
IAFC brindó apoyo y capacitación a los grupos en el desarrollo de mejores prácticas para la participación familiar, mientras que COFI ofreció formación en organización y liderazgo. Esta formación ayudó a los líderes a forjar relaciones y a reconocerse como líderes en sus familias, comunidades y en el sistema de atención a la primera infancia, además de fortalecer sus habilidades como defensores.
Todo este trabajo queda recogido en el informe conjunto de COFI e IAFC: “Lecciones del Comité Asesor Familiar y del Grupo de Trabajo sobre Participación Familiar.”
¡Pero el trabajo está lejos de terminar! Como dijo Bri durante el seminario web: “Queremos que comprendan el papel fundamental de la mejora continua y de calidad en la creación y el perfeccionamiento de las prácticas de participación de los padres. Nunca damos por concluido este trabajo… pero eso no significa que dejemos de avanzar”.”
COFI continúa colaborando con Illinois Action for Children para brindar apoyo a padres de todo el estado y contribuir a la elaboración del nuevo plan del Departamento de Primera Infancia. ¡Manténganse al tanto para más información!
Escríbenos a cofi@cofionline.org, y háganos saber qué opina del seminario web o del informe. O, si está interesado en la capacitación que FEW y FAC recibieron de COFI, comuníquese con nosotros. El Centro COFI para la Acción y el Aprendizajeg en coficenter@cofionline.org.
Vea el seminario web de junio:“Apoyar el liderazgo familiar en la formulación de políticas a nivel estatal.”
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