Las Escuelas Públicas de Chicago han adoptado una nueva política de disciplina estudiantil que, según un grupo de padres (POWER-PAC), aleja al distrito un paso de la tolerancia cero. Se les dice a los miembros del personal que traten las infracciones menores como oportunidades de aprendizaje para reforzar el comportamiento positivo.

Las suspensiones fuera de la escuela deben usarse como último recurso. Los funcionarios de CPS dijeron que, para las infracciones más graves, se pueden ofrecer programas de justicia restaurativa, como círculos de paz o un jurado de compañeros estudiantes que determina el castigo, además de suspensiones y expulsiones.