“Dexter Leggin es enlace de padres en la Escuela Primaria Genevieve Melody Stem y copresidente de la Campaña de Justicia Primaria, un esfuerzo a través de Asuntos Familiares y de Organización Comunitaria (COFI, por sus siglas en inglés), una organización que ha estado capacitando a los padres de Chicago en liderazgo y defensa desde 1995. Leggin, un padre soltero, padre adoptivo y practicante de justicia restaurativa, dice que no hay duda de que su participación en COFI, una organización que ha estado capacitando a los padres de Chicago en liderazgo y defensa desde 1995, lo convirtió en un mejor padre.

EJC tiene como objetivo "romper el ciclo de criminalización de los jóvenes de color de bajos ingresos mediante la eliminación de políticas y prácticas disciplinarias innecesariamente punitivas en las escuelas primarias públicas de Chicago", dice Leggin. Él dice que no está en contra de la policía, pero en los vecindarios donde los niños ven policías en cada esquina, tampoco deberían ser las primeras caras que los estudiantes vean en la escuela.

Aunque existe una investigación empírica limitada sobre el éxito de los programas dirigidos por padres, Leggin y sus defensores hablan de su impacto. Él trabaja para limitar las interacciones que los estudiantes tienen con los sistemas punitivos durante el día escolar. 'Mi trabajo es tratar de derribarlo y tratar de ver qué está mal y ver si puedo ayudar. A veces no puedo. Pero nueve de cada diez veces puedo”, dice Leggin. Las prácticas de justicia restaurativa apoyan a los estudiantes a través de un proceso de responsabilidad por sus acciones a través de la reflexión, a menudo en colaboración con los maestros y otros estudiantes. En contraste, las suspensiones les cuestan a los estudiantes decenas de millones de días de instrucción cada año. La Ley de Consejería, No Criminalización en las Escuelas detiene el uso de fondos federales para el mantenimiento de la policía o el crecimiento en la escuela e invierte en los servicios sociales y mentales apropiados para la edad de los jóvenes para terminar gradualmente con la tubería de la escuela a la prisión.

Leggin, quien estuvo muy involucrado en la campaña de la Semana Nacional de Acción contra la Expulsión Escolar: Comunidad, no policías a través de EJC, descubrió que, para muchos estudiantes, una vez que tienen la oportunidad de expresarse y reflexionar, no se necesita disciplina en el futuro”.

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