“Lettie Hicks, cuya hija menor actualmente es estudiante de segundo grado en el distrito escolar 189 de East St. Louis, recibió una carta de advertencia después de que su hija faltó cinco días a la escuela el año pasado.

Hicks estaba confundida cuando recibió la carta. Su distrito escolar permaneció remoto el año pasado y estaba luchando por equilibrar el trabajo desde casa y ayudar a su hija a hacer el trabajo escolar en línea.

Al principio, Hicks no sabía cómo usar una Chromebook y luchó para que la información de inicio de sesión de su hija funcionara. El distrito nunca le dio seguimiento sobre la carta.

Como facilitador de padres en la organización sin fines de lucro Community Organizing and Family Issues (COFI), Hicks descubrió que otros padres también estaban recibiendo cartas de absentismo escolar. Absentismo es cuando un estudiante falta a la escuela sin una excusa válida; El ausentismo crónico es cuando un estudiante falta de 18 a 20 días con o sin excusa.

'La pregunta que tenía, y todavía tengo, era ¿cuántos días se le permite a un niño ausentarse antes de que se tomen medidas extremas?' dijo Hicks. Nadie respondió a esa pregunta.

Hicks sintió que había mucha información sobre cómo se podía penalizar a los padres si su hijo no asistía a clases, pero no había información sobre las expectativas de asistencia del distrito”.

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