Subtítulo: CortarProfesores, estudiantes y personal de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) celebran la decisión sobre la ampliación de la política de seguridad escolar integral. Crédito: VOYCE y Embark
¡Los líderes de padres de familia de COFI y POWER-PAC IL en Chicago están celebrando un cambio notable en la educación y la seguridad escolar!
A finales de julio, la Junta de Educación de Chicago aprobó una política ampliada de seguridad escolar integral. Este es un momento culminante en los 20 años de historia de POWER-PAC IL, donde padres y tutores se organizan y abogan para detener la disciplina punitiva y la criminalización de los estudiantes de color en las escuelas, e impulsan en cambio inversiones en prácticas curativas, justicia restaurativa y salud mental juvenil.
Letty Toribio, madre de un alumno del noroeste de Chicago, ha sido una líder veterana en POWER-PAC IL y encabezó la iniciativa en la escuela secundaria de sus hijos para eliminar a los oficiales de seguridad escolar (SRO, por sus siglas en inglés) hace cuatro años, incluso antes de que comenzara la iniciativa de Seguridad Escolar Integral de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS). Habló en la reunión de la Junta Directiva de las CPS el 25 de julio sobre lo que esta política ampliada significa para ella.
Les dijo a los miembros de la Junta que, como madre de cuatro estudiantes de las Escuelas Públicas de Chicago (CPS) y miembro de POWER-PAC IL, sabía que los niños que se metían en problemas o se portaban mal no eran inherentemente "malos". A menudo, se trata de una llamada de auxilio debido a la pérdida de un familiar, problemas económicos o problemas de salud.
“Me di cuenta de que las necesidades de salud mental son necesarias y que nuestros estudiantes necesitan un apoyo más eficaz e integral, como la justicia restaurativa, la consejería y los trabajadores sociales. Nuestros hijos necesitan que alguien los escuche”, dijo ante la Junta.
En 2020, Letty era la presidenta del consejo escolar local de la escuela secundaria de sus hijos. Cuando comenzó la pandemia y los estudiantes se vieron aislados y perdieron familiares a causa de la COVID-19, empezó a conversar con otros miembros del consejo y a explicarles cómo el trauma afecta a los jóvenes. El consejo votó a favor de retirar a los agentes de seguridad escolar e invertir en servicios que fomentaran la seguridad emocional y la recuperación.
“Poco a poco, los estudiantes se veían más felices, sonreían más y ahora saben a quién acudir cuando necesitan tener una conversación positiva o reparadora. Se les ve más seguros de sí mismos”, dijo.
Una vez aprobada la política, la siguiente gran tarea para los padres y sus socios del Comité Directivo de Seguridad Escolar Integral (VOYCE, Mikva Challenge, BUILD y CPS) será implementar la política en las escuelas y las comunidades.
“Durante los próximos cinco años, trabajaremos para que más padres conozcan este modelo y tomen la iniciativa en la definición y el fomento de la seguridad en sus escuelas de una manera comprensiva y afectuosa, desde el jardín de infancia hasta el último año de secundaria”, dijo Toribio.
Mira a Letty hablar ante la Junta de Educación de CPS. (comienza en 2:44:53).
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